Chơi trò chơi: Đoán tên bạn bè qua giọng nói. Những chi tiết nào trong bài thơ cho thấy các bạn nhận ra "mỗi đứa mình một khác". Bạn nhỏ lo lắng điều gì về sự khác biệt đó. Bạn nhỏ đã phát hiện ra điều gì khi ngắm nhìn vườn hoa của mẹ. Hình ảnh dàn đồng ca ở cuối bài thơ thể hiện điều gì? Tìm câu trả lời đúng. Theo em, bài thơ muốn nói đến điều kì diệu gì.

Xem lời giải

Xếp các từ in đậm vào nhóm thích hợp. Chơi trò chơi: Đường đua kì thú. Tìm các danh từ chỉ người, đồ vật trong lớp học của em. Đặt 3 câu, mỗi câu chứa 1 – 2 danh từ tìm được ở bài tập 3.

Xem lời giải

Nhận xét về hình thức trình bày của các đoạn văn. Tìm câu nêu ý chính của mỗi đoạn. Câu đó nằm ở vị trí nào trong đoạn. Chọn câu chủ đề cho từng đoạn văn và xác định vị trí đặt câu chủ đề cho mỗi đoạn. Viết câu chủ đề khác cho 1 trong 2 đoạn văn ở bài tập 2. Trao đổi với người thân về vẻ riêng của những người trong gia đình.

Xem lời giải

Kể về tiết mục văn nghệ đáng nhớ nhất mà em đã được xem hoặc tham gia. Câu chuyện có những nhân vật nào? Những nhân vật đó có điểm gì giống nhau. Giới thiệu về tiết mục của một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện. Vì sao thầy vàng anh rất vui và xúc động khi xem các học trò biểu diễn. Tác giả muốn nói với chúng ta điều gì qua câu chuyện trên.

Xem lời giải

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi. Người viết muốn nói gì qua đoạn văn trên. Người viết yêu thích những gì ở câu chuyện. Câu mở đầu có điểm nào giống với câu mở đầu của đoạn văn ở bài tập 1. Những lí do người viết yêu thích câu chuyện là gì. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu ý kiến về câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

Xem lời giải

Yêu cầu: Giới thiệu đặc điểm nổi bật của bản thân. Nói về bản thân. Giới thiệu bức chân dung tự hoạ (nếu có). Nêu đặc điểm nổi bật của bản thân (giải thích rõ từng đặc điểm hoặc đưa ví dụ minh hoạ). Nói điều em mong muốn ở bạn. Giới thiệu với người thân về đặc điểm nổi bật của những người bạn mà em yêu quý. Tìm đọc câu chuyện về những người có năng khiếu nổi bật.

Xem lời giải

Tìm và nói nhanh 5 điểm khác nhau giữa 2 tranh. Long và Khánh được giới thiệu như thế nào. Những chi tiết nào thể hiện cảm xúc và hành động của Long khi thấy mình giống anh. Theo em, vì sao Long không muốn giống anh của mình? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em. Nhờ nói chuyện với các bạn, Long đã nhận ra mình khác anh như thế nào. Nhận xét về đặc điểm của Long và Khánh thể hiện qua hành động, lời nói của từng nhân vật.

Xem lời giải

Xếp các từ trong bông hoa vào nhóm thích hợp. Tìm hộp thư phù hợp với mỗi phong thư. Tìm các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn dưới đây. Tìm danh từ theo gợi ý dưới đây.

Xem lời giải

Đề 1: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc đã nghe. Đề 2: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về các con vật mà em đã đọc hoặc đã nghe. Viết, vẽ,... lên một tấm bìa cũng để giới thiệu bản thân.

Xem lời giải

Sắm vai một loài hoa, em hãy giới thiệu về mình với các bạn. Tìm các câu văn thể hiện thái độ của Giét-xi đối với mỗi vai diễn được giao. Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện. Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ có vườn để làm gì. Đoán xem Giét-xi cảm thấy thế nào khi trò chuyện cùng mẹ. Em học được điều gì từ câu chuyện trên. Tìm các danh từ chỉ người trong bài đọc Công chúa và người dẫn chuyện. Viết 2 – 3 câu nêu nhận xét về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện trên.

Xem lời giải

Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.

Xem lời giải

Đọc câu chuyện về những người có năng khiếu nổi bật. Viết phiếu đọc sách theo mẫu. Trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện em đã đọc. Kể với người thân những câu chuyện của tác giả mà em yêu thích.

Xem lời giải

Nói về môi trường sống và thói quen của một loài vật. Thằn lằn xanh và tắc kẻ đã tự giới thiệu những gì trong lần đầu gặp gỡ. Vì sao hai bạn muốn đổi cuộc sống cho nhau. Hai bạn đã nhận ra điều gì khi thay đổi môi trường sống của mình. Các bạn cảm thấy thế nào khi quay lại cuộc sống trước đây của mình. Tìm đọc đoạn văn trong bài có nội dung tương ứng với mỗi ý dưới đây.

Xem lời giải

Tìm danh từ chỉ thời gian, con vật, cây cối trong đoạn văn dưới đây. Tìm tiếp các danh từ chỉ người cho mỗi nhóm. Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên nào có thể thay cho mỗi bông hoa dưới đây.

Xem lời giải

Nghe thấy cô giáo nhận xét chung. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô rồi sửa chữa lỗi. Đọc bài làm của bạn và nêu những điều em muốn học tập. Viết lại một số câu văn cho hay hơn. Cùng người thân thì tìm nhanh danh từ thuộc 2 nhóm.

Xem lời giải

Trao đổi với bạn về một nhạc cụ em yêu thích. Theo em, nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp. Bài đọc cho biết những thông tin nào về Mi-lô. Mọi người làm gì khi thấy Mi-lỏ chơi trống. Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới của Mi-lô có những thuận lợi và khó khăn gì. Dựa vào bài đọc, hãy cho biết vì sao Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới. Em có ấn tượng nhất với hành động nào của Mi-lô. Những sự vật nào dưới đây được gọi là nhạc cụ.

Xem lời giải

Đọc báo cáo dưới đây và trả lời câu hỏi. Báo cáo trên viết về vấn đề gì. Báo cáo do ai viết và được gửi cho ai. Báo cáo gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những thông tin gì. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết báo cáo thảo luận.

Xem lời giải

Nghe kể chuyện và ghi lại những chi tiết quan trọng. Trả lời câu hỏi dưới tranh. Kể lại câu chuyện trên. Tìm đọc câu chuyện có nhân vật mang đặc điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách (Dế Mèn phiêu lưu kị, Cuộc phiêu lưu của Mít Đặc và các bạn,...).

Xem lời giải

Đoán xem các nhân vật trong tranh có tên thân mật là gì. Tìm câu văn nêu nhận xét về hai bức chân dung của Bông Tuyết và Mắt Xanh. Cách vẽ chân dung Hoa Nhỏ có gì khác với cách vẽ chân dung Bông Tuyết và Mắt Xanh. Đóng vai Màu Nước, thuyết phục các cô bé đồng ý để cậu vẽ chân dung giống người thật. Điều gì khiến các cô bé nhận ra Màu Nước nói đúng. Tóm tắt mỗi sự việc trong câu chuyện Những bức chân dung bằng 1, 3 câu.

Xem lời giải

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp. Cách viết hoa tên của các cơ quan, tổ chức có gì khác với cách viết hoa tên người. Tách lên cơ quan, tổ chức dưới đây thành các bộ phận theo mẫu và nhận xét về cách viết hoa các bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức. Thực hành viết tên cơ quan, tổ chức theo gợi ý dưới đây.

Xem lời giải